تفضيلات اللون - متعلمة أم فطرية؟ | العوامل التي تحدد الألوان التي يفضلها الناس

س: يبدو أن كل شخص لديه لون مفضل ، لكن ما الذي يحدد الألوان التي يفضلها الناس؟ هل هي فطرية أم مكتسبة؟

ج: هناك نظرية في علم النفس تسمى “Ecological Valence Theory” أو EVT. تنص هذه النظرية على ذلك يتم تحديد تفضيلنا للون معين من خلال متوسط ​​إعجابنا بكل شيء نربطه بهذا اللون. وفقًا لهذه النظرية ، لا نفضل الألوان بمفردها ، فنحن نحب الألوان لأنها تذكرنا بالأشياء التي نحبها (ونكره الألوان التي تذكرنا بأشياء لا نحبها).



المقدمة



  • هناك بعض الألوان المحببة عالميًا (بناءً على بحث سابق). عبر الثقافات ، يميل الناس إلى حب اللون الأزرق والكراهية للبني. هل هذه صدفة؟
  • ربما لا. يقترح EVT أن تفضيلات الألوان الخاصة بنا تستند إلى الأشياء التي نربطها بهذا اللون. يلاحظ الناس في جميع أنحاء العالم كم هي جميلة السماء الصافية والمياه النظيفة ، وهذان اللونان أزرقان. البراز والأطعمة الفاسدة بنية اللون ويميل الناس في جميع أنحاء العالم إلى كره هذه الألوان.
  • لذلك قد تستند تفضيلاتنا للألوان إلى تجاربنا مع الأشياء والأشياء بهذه الألوان!
  • هل يمكن اختبار هذا؟ سعى بعض الباحثين في جامعة كاليفورنيا - بيركلي لاختبار هذه النظرية من خلال قياس تفضيلات الأشخاص للألوان المرتبطة بمؤسساتهم الأكاديمية. تم نشر النتائج في 2011 في النشرة والمراجعة النفسية.

التجربة 1

جمع الباحثون مجموعتين من الأشخاص: 57 مشاركًا من بيركلي ، و 46 مشاركًا من ستانفورد.



كما يمكن للعديد من سكان كاليفورنيا إخبارك من تجربة مباشرة ، هناك تنافس كبير بين هاتين المدرستين. بدأ التنافس في عام 1899!

تم فحص جميع المشاركين لعمى الألوان المحتمل.

الألوان الرسمية لبيركلي هي أزرق و ذهب.



الألوان الرسمية لجامعة ستانفورد هي شبكة و أبيض.

عُرض على المشاركين عددًا من الألوان بترتيب عشوائي وطُلب منهم تحديد تفضيلهم لتلك الألوان. كانت الألوان الرئيسية:

  • شبكة
  • البرتقالي
  • الأصفر
  • شارتروز
  • أخضر
  • ازرق سماوي
  • أزرق
  • أرجواني
  • عديم اللون (تدرج الرمادي)
  • بيركلي بلو
  • بيركلي جولد
  • ستانفورد ريد
  • ستانفورد وايت

لاحظ أن لديهم الظلال الدقيقة للأزرق والذهبي والأحمر (وأظن الأبيض) المرتبطة بالجامعات المعنية من بين الألوان الأخرى.

قاموا أيضًا بتعديل قيم كل لون ، بحيث يتم تقديم كل لون في إصدار مشبع وخفيف وصامت وداكن.

على سبيل المثال ، قدموا لجميع المشاركين اللون الأصفر المشبع والأصفر الفاتح والأصفر الباهت والأصفر الداكن.

بالإضافة إلى ذلك ، طلب الباحثون من المشاركين التقييم ما مدى إعجابهم بجامعاتهم.

النتائج

إذا حدثت تفضيلات الألوان بشكل عشوائي للأشخاص ، فلا ينبغي أن يكون هناك أي تفضيلات أو اختلافات معينة بين الأشخاص من بيركلي وستانفورد. هل هذا ما وجدوه؟

لا. كما يمكنك التخمين على الأرجح ، وجدوا اختلافًا كبيرًا بين تفضيلات المجموعتين.

كان لدى طلاب بيركلي تفضيل أقوى تجاه ألوان بيركلي (خاصةً ذهب ستانفورد).

كان لدى طلاب جامعة ستانفورد تفضيل أقوى تجاه ألوان ستانفورد (خاصةً أحمر ستانفورد).

لإثبات أن هذا لم يكن صدفة ، أجرى الباحثون أيضًا اختبارًا إحصائيًا مختلفًا لمعرفة ما إذا كانت 'روح المدرسة' قد غيرت التأثير.

وجد الباحثون أنه ، بشكل عام ، كلما شعر الشخص بمشاعر إيجابية تجاه مدرسته ، كلما زاد تفضيله لألوان المدرسة.

ووجدوا أيضًا بعض الأدلة الداعمة على أنه كلما كانت 'الروح المدرسية' لديهم أكثر لمدرستهم ، كلما زاد كرههم للألوان من مدرستهم المنافسة.

تجربة 2

  • أعاد الباحثون إجراء نفس الدراسة ، ولكن هذه المرة فقط ، أظهروا الألوان في أزواج.
  • سيشمل هذا أزواج منافسيهم (أزرق / ذهبي وأحمر / أبيض).

النتائج

  • هذه المرة كان التأثير أقوى:
    • أناس من بيركلي بقوة يفضل أزواج بيركلي الملونة (أزرق / ذهبي) وتلك من ستانفورد بقوة أزواج ألوان ستانفورد المفضلة (أحمر / أبيض).
    • ارتبطت 'روح المدرسة' الأعلى بتفضيلات أقوى (كلاً من تفضيل ألوان المدرسة الخاصة به وكراهية ألوان المدرسة المنافسة)

نقاش

    • هذا دليل على أن تفضيل بعض الألوان ليس فطريًا. نتعلم الألوان التي نحبها بناءً على تفضيلنا للأشياء التي نربطها بتلك الألوان.
  • كلما كانت جمعياتنا أقوى ، كانت تفضيلاتنا أقوى.
  • هناك بالفعل بعض تأثيرات الألوان الفطرية المحتملة (مثل التأثيرات المرتبطة باللون الأحمر) ، ولكن يتم التعرف على بعض تفضيلات اللون.

مرجع

شلوس ، ك.ب. ، بوجسي ، آر إم ، وبالمر إس إي (2011). تأثيرات الانتماء الجامعي و 'روح المدرسة' على تفضيلات اللون: بيركلي مقابل ستانفورد. نشرة ومراجعة علم النفس ، 18 ، 498-504. حلقة الوصل: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21380587